مناقشة رسائل ماجستير في كليات جامعة الكوفة

رئيس التحرير3 نوفمبر 2021آخر تحديث :

 

النجف اليوم/

جرت في كلية الزراعة جامعة الكوفة مناقشة رسالة الماجستير للطالبة رسل محي حسين في قسم وقاية النبات كلية الزراعة جامعة الكوفة عن رسالتها الموسومة ( التشخيص الجزيئي وتحديد عامل الضراوة لمسبب مرض التعفن الطري البكتيري على ثمار الطماطة وتطبيق بعض الأملاح اللاعضوية والمواد النانوية للسيطرة عليه ) وقد شخصت 25 عزلة بكتيريا المسببة للتعفن الطري وتم تاكيد اربعة منها جزيئياً وشخص النواع البكتيريا Staphylococcus xylosus من ثمار الطماطة وتشخيصها جزيئياً و لأول مرة في العراق والتي تم الحصول على رقم ارتباط لها في المركز الدولي الامريكي للمعلومات الوراثية.

 

من جهة اخرى جرت في كلية التربية جامعة الكوفة مناقشة رسالة الماجستير للطالب سجاد كامل مطرود الموسومة ( تمظهرات نظرية هولاند للشخصية في النص المسرحي العراقي المعاصر ) في اختصاص التربية الفنية التي أشرف عليها الاستاذ الدكتورة قبس ابراهيم محمد .
هدفت الرسالة الى التعرف على البيئات المهنية لشخصيات النص المسرحي المعاصر وانماط الشخصية المجردة في النص المسرحي والعلاقة بينهما ، وفقا لنظرية هولاند ، وتوصلت الرسالة الى ان مؤلفي النصوص المسرحية يمتلكون تصور واضح ودقيق لأنماط الشخصية المختلفة ، ولم يسلطوا الضوء على البيئات المهنية ، فضلا عن التناقض الكبير بين رسم نمط الشخصيات وبيئاتها المهنية ، وضعف الترابط بين انماط الشخصية والبيئات المهنية التي تقابلها .

 

 في سياق اخر جرت في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الكوفة مناقشة رسالة الماجستير للطالبة (ايناس هادي جواد) والموسومة (تأثيرمنصة MOODLE التعليمية في القدرات العقلية والحركية وتعلم بعض مهارات بساط الحركات الأرضية بالجمناستك الفني للطالبات) تكمن أهمية البحث في كيفية استخدام الوسائل التعليمية الالكترونية في الواقع الافتراضي واستثمارها لتطوير القدرات العقلية والحركية وتعلم بعض مهارات بساط الحركات الأرضية بالجمناستك الفني للطالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ،
وتطرقت الطالبة الى أهداف البحث أعداد وحدات تعليمية تخدم عملية التعلم ضمن الإمكانيات المتاحة في منصة Moodle وتم التعرف على تأثير منصة (Moodle) في تطوير القدرات العقلية والحركية وتعلم بعض مهارات بساط الحركات الأرضية بالجمناستك الفني للطالبات وكذلك التعرف على الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في نتائج اختبارات القدرات العقلية والحركية وتعلم بعض مهارات بساط الحركات الأرضية بالجمناستك الفني ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي في واحد من تصميماته الأساسية المسمى (بتصميم المجموعتين المتكافئتين) التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي نظرا لملائمة هذا التصميم لطبيعة مشكلة البحث تم تحديد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة /جامعة الكوفة للعام الدراسي 2020- 2021 .

 

اترك تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


شروط التعليق :عدم الإساءة للكاتب او للأشخاص لو للمقدسات او مهاجمة الأديان او الذات الإلهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم

الاخبار العاجلة